2e cycle | Concentrations

Concentrations | Art Option communication cinéma | CJE

ENTRETENIR LES PASSIONS ET FAIRE DES NOS ÉLÈVES DES HUMAINS ÉCLAIRÉS ET ENGAGÉS 

OBJECTIFS DES CONCENTRATIONS

Comme le Collège s’est toujours appliqué à ne pas offrir la même éducation pour tous, mais la meilleure éducation pour chacun, le programme des concentrations est un moyen privilégié d’amener l’élève à développer harmonieusement ses talents par le travail et l’engagement, tout en entretenant chez lui une passion qui nourrira sa motivation. Le programme des concentrations est offert aux élèves de 3e, 4e et 5e secondaire. Vous souhaitez en savoir plus sur nos concentrations, rendez-vous sur notre blogue

 

EN SAVOIR DAVANTAGE SUR LES ACTIVITÉS D'ÉVEIL OFFERTES AUX ÉLÈVES DE 1e et 2e sec.

  

LISTE DES ACTIVITÉS D'ÉVEIL | ÉLÈVES de 3E, 4e et 5e SECONDAIRE


Communication - Cinéma

« Tu aimes le cinéma et tu as toujours rêvé d’en faire? Grâce à notre concentration, tu as la chance de devenir un professionnel de la réalisation, de la caméra et du montage! »

La concentration s’adresse aux élèves manifestant un intérêt pour le cinéma, de la technique à la scénarisation en passant par la réalisation. Ils réalisent des films de tous genres (fiction, documentaire, vidéoclip, animation). En plus de développer leur créativité, les élèves sont amenés à se familiariser avec la manipulation des caméras HD, des micros et des logiciels professionnels de montage.

3e secondaire
Place à la créativité : après avoir été initiés aux aspects techniques, créatifs et historiques du cinéma, les élèves écrivent et réalisent un court métrage de fiction sur un thème donné. En équipe de trois ou quatre, ils partagent les tâches et accomplissent toutes les étapes de production d’un film.

4e secondaire
Place à la curiosité : En deuxième année, les élèves sont initiés à l’art du documentaire et de l’entrevue. Ils choisissent d’abord un sujet qui les anime, développent leur point de vue, choisissent leurs «personnages réels» et partent capter la réalité afin d’informer, d’émouvoir ou de sensibiliser leur public.

5e secondaire
Place à l’initiative : Après avoir été initié à différents styles de cinéma, chaque élève mène à terme un projet personnel de son choix. Il doit nous surprendre, puiser dans toute sa créativité et être autonome dans la réalisation de son projet.

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