2e cycle | Concentrations

Concentrations | Art Option scénographie | CJE

ENTRETENIR LES PASSIONS ET FAIRE DES NOS ÉLÈVES DES HUMAINS ÉCLAIRÉS ET ENGAGÉS 

OBJECTIFS DES CONCENTRATIONS

Comme le Collège s’est toujours appliqué à ne pas offrir la même éducation pour tous, mais la meilleure éducation pour chacun, le programme des concentrations est un moyen privilégié d’amener l’élève à développer harmonieusement ses talents par le travail et l’engagement, tout en entretenant chez lui une passion qui nourrira sa motivation. Le programme des concentrations est offert aux élèves de 3e, 4e et 5e secondaire. Vous souhaitez en savoir plus sur nos concentrations, rendez-vous sur notre blogue

 

EN SAVOIR DAVANTAGE SUR LES ACTIVITÉS D'ÉVEIL OFFERTES AUX ÉLÈVES DE 1e et 2e sec.

  

LISTE DES ACTIVITÉS D'ÉVEIL | ÉLÈVES de 3E, 4e et 5e SECONDAIRE


Scénographie

« Inventer, transformer, fabriquer et créer dans un groupe enflammé où vos limites sont à la mesure de votre imagination! »

La scénographie est un art qui relève du spectaculaire et qui permet d’inventer tous les éléments qui contribuent à établir l’atmosphère et le climat d’une production théâtrale, cinématographique ou d’exposition.

En s’inscrivant à l'option scénographie, l'élève s'éveillera aux arts de la scène, développera sa créativité et acquerra des habiletés manuelles. À travers une multitude d’exercices pratiques sur décors et architecture, costumes et psychologie de personnages, accessoires et histoire, ils découvriront les appareils de menuiserie, de couture, de dessin et de sculpture.

3e secondaire : FOCUS COSTUMES

  • Les proportions du corps;
  • Psychologie des personnages;
  • Rendu de costumes;
  • Initiation à la couture et la menuiserie;
  • Affirmation de soi et communication.

4e secondaire : FOCUS DÉCOR

  • Notions d’architecture;
  • Histoire d’un lieu et des accessoires;
  • Fabrication d’une maquette à échelle réduite;
  • Atelier II en menuiserie et couture;
  • Coopération et esprit d’équipe.

5e secondaire : PRODUCTION

  • Conception et réalisation de décor et d’accessoires;
  • Conception et réalisation de costumes, maquillages et coiffures;
  • Collaboration entre metteur en scène et étudiants de 5e secondaire en art dramatique;
  • Pratique de régisseur, habilleur, technicien de plateau, éclairagiste et sonorisateur.
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